Günlük Yaşam
çocuklar pahalı ve karmaşık oyuncaklar yerine, yetişkinlerin gündelik hayatta kullandığı materyalleri incelemek ve ‘kullanmak
Duyu Eğitimi
Beş duyu organımız bizlerin dünyaya açılan pencereleridir. İnsan beyni hayatının ilk yıllarında ne kadar çeşitli dokularla, tatlarla, seslerle
Matematik Eğitimi
Maria Montessori matematiksel düşünmenin insanı hayvandan ayıran önemli bir fark olduğuna ve ilk çağlardan beri
Dil Eğitimi
Montessori yöntemi, çocuğun öğrenme isteği üzerine kurulmuştur. Çocuğa kendi kendine uygulayarak, en iyi ve en kolay şekilde öğrenme..
Waldorf Yaklaşımı
Çocukların bireyselliğini, özgüvenlerini ve bütünlüğünü desteklemeye önem verilir. Çocukların birbiriyle rekabet etmek yerine birbirlerine
1-6 Yaş Grubu Özellikleri
Çocuklar doğal öğrenme yeteneği olan, öğrenme sevinci duyan ve öğrenmeye hazır bireylerdir. Bu dönemde daima meraklı, araştırıcı
Model ve Taklit Yoluyla Öğrenme
1-6 yaş çocukların bilişsel yapıları soyut şeyleri öğrenmek için uygun değildir. Anlatma ve izah etme yöntemi bu yaşlarda anlamsız kalır
Her Şeyin Bir Ritmi Var
Yabancı ortamlar, bilinmezlikler zaman zaman yetişkinlerin bile psikolojini zorlayabilir. Küçük yaştaki çocuklar için bu daha da zor bir durumdur. Yabancı ortamlar, bilinmezlikler zaman
Doğa Deneyimi
1-6 yaş grubu için zamanı algılamak zordur. Yıllık ritimlerin en belirgini mevsimlerdir. Çocuklara ne kadar mevsimler anlatılırsa anlatılsın, doğa da çiçeklerin açması, meyvelerin
Yabancı Diller
Waldorf anaokulunda yabancı dil İngilizce ve Almanca ile başlar. Bu diller ayrı bir ders olmayıp tüm günün içine aktivite, şarkı, hikâye ve oyunlar olarak dâhil edilir.
Özgür Oyunun Anlamı ve Önemi
Çocuklar için oyun yetişkinlerin işlerine denktir. Çocuklar oyunlarını ciddiye alırlar ve ciddiye almamızı isterler Çocuğun öğrenmesinde özgür oyun